Mostra 4 Risultato(i)
Taglio di capelli graduato www.onhair.blog
Blog Articles, Haircut

Taglio di capelli graduato

Bixie cut: il taglio di capelli graduato Cosa si intende per taglio di capelli graduato? Il TAGLIO di CAPELLI GRADUATO o bixie è un processo stilistico che consente di produrre numerosi effetti di fantasia sulle capigliature. I look elaborati in casa risultavano spesso improvvisati. Presentavano imperfezioni generando effetti poco armoniosi. Un esempio comune è il …

CAPELLI- SERVIZI DI COLORAZIONE onhair.blog
Blog Articles

Capelli- Servizi di colorazione

Tipologie di servizi di colorazione cosmetica effettuabili sui capelli Cosa sono i servizi di colorazione cosmetica per capelli? I SERVIZI per la COLORAZIONE dei CAPELLI sono prestazioni atte a distribuire beni materiali o immateriali quantificabili in denaro per la cura dell’ immagine estetica. I prodotti cosmetici coloranti necessitano di professionisti abili e specializzati nell’ adoperarli …

CAPELLI E STUDIO DEL COLORE onhair.blog
Blog Articles

Capelli- Lo Studio del colore e la colorimetria

Colorimetria e studio del colore, la tavolozza dell’ artista dei capelli Capelli e studio del colore: come funziona la colorimetria? Lo STUDIO del COLORE è basilare per il consulente d’ immagine al fine di comprendere alcuni aspetti importanti sul mondo dei CAPELLI. Per la maggior parte dei professionisti del settore infatti lo studio di questo …

CAPELLI E MORFOLOGIA DEL VISO onhair.blog
Blog Articles, Hair anatomy

Capelli e morfologia- Forme e proporzioni del viso

I capelli e lo studio della morfologia: come distinguere le forme e le proporzioni del viso  Capelli: la cornice del viso I CAPELLI incorniciano la MORFOLOGIA del VISO. Immaginando il volto come se fosse un quadro infatti risulterebbe valorizzato grazie alla scolpitura della sua cornice ideale. Dunque deduciamo quanto sia fondamentale soffermarci sulla forma caratteristica …

Right Now on eBay 
Clicking a link to eBay may result in a referral commission being paid if a purchase is made.
Loading...